بازاریابی آموزشی

بازاریابی آموزشی فرصتی را فراهم میکند تا مدیران و کارگذاران آینده از هم اکنون خود را در فضای بازاریابی قرار دهند و قدم به قدم به موفقیت در بازاری سخت و پررقابت مثل بازاریابی موفق است

امروزه در برنامه ریزی های آموزشی برای مدیران و مسئولان آموزش به موارد و موضوعاتی برخورد می کنیم که در آنها کوشش شده است مدیر آموزش را به تمامی فنون و دانش هایی که در انجام دادن وظیفه خود بدانها نیاز دارد مجهز سازند. در فهرست مطالب و موضوعات درسی این گروهها دروسی چون برنامه ریزی آموزشی، ارزیابی آموزشی، شیوه های آموزش، بهبود بازسازی سازمان، رفتار سازمانی، آمار و تصمیم گیری و امثال آن مواجه می شویم که به منظور ایجاد توان کار در زمینه آمورش در برنامه آموزشی منظور گردیده اند. اما آیا تابحال بدین نکته اندیشیده اید که اگر سازمان ها و مؤسساتی که این افراد بعداً در آنها عهده دار امر آموزش خواهند شد ضرورت و ارزش آموزش را احساس نکرده باشند تمامی این موارد و کوشش در آموزش آنها عبث و بی اثر خواهند شد

در سالهای اخیربازاریابی برای عرضه مواردی جزکالاها ، گسترش بسیار زیادی پیدا کرده است که از آن جمله می توان به بازاریابی خدمات آموزشی اشاره کرد.مدیران بازاریابی با جهت گیری فعالیتهای دنیا به سمت خدمات ، باید آگاهی خود را از روشهای نوین بازاریابی انواع خدمات ارتقاء دهند که از آن جمله می توان به بازاریابی خدمات آموزشی اشاره نمود. خدمات آموزشی شامل فعالیتهایی می شود که الزاماً نامحسوس بوده و بدون اینکه به مالکیت چیزی منتهی شود از شخصی به شخص دیگر عرضه و ارائه می گردد. این خدمات دارای چهار ویژگی مهم می باشند که عبارتند ازنامحسوس بودن ، تفکیک ناپذیری، تغییر پذیری و فناپذیر بودن. هریک از این ویژگیها دارای چنان اهمیتی است که باید در خصوص آن خط مشی خاصی نیز اتخاذ نمود. مدیران بازاریابی باید کوشش نمایند تا راههایی را برای محسوس نمودن هرچه بیشتر خدمات آموزشی وافزایش بهره وری ارائه کنندگان آن ارایه نمایند . آنها همچنین باید باتوجه به تغییر پذیربودن خدمات ، کیفیت آنها را استاندارد نموده و باتوجه به فناپذیر بودن این خدمات به ایجاد تعادل در عرضه و تقاضا اقدام نمایند.

برای مطالعه بیشتر به مشاوره بازاریابی مراجعه کنید